PLANO DE AULA

PLANO DE AULA



“Retirantes”- tela de Cândido Portinari




CURSISTA: ELIZETE ALVES FERREIRA


MEDIADORES: RODRIGO MORRILHA LEÃO E CLEUSA ALVES DE C. LIMA


TICS. TECNOLOGIAS DE INFORMÁTICA E COMUNICAÇÃO


CONTEÚDOS: “RETIRANTES”- TELA DE CANDIDO PORTINARI
“ASA BRANCA”- LUIZ GONZAGA E HUMBERTO TEIXEIRA

TURMA: 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL



ASA BRANCA- LUIZ GONZAGA E HUMBERTO TEIXEIRA

Quando oiei a terra ardendo
Qual a fogueira de São João
Eu preguntei a Deus do céu,ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornaia
Nem um pé de prantação
Por farta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
"Intonce" eu disse adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
Hoje longe muitas légua
Numa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim vortar pro meu sertão
Quando o verde dos teus óio
Se espanhar na prantação
Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu vortarei, viu
Meu coração.


OBJETIVOS:

 Interpretar informações não-verbais
 Estabelecer relações entre a tela de Portinari e a música “Asa Branca”
 Observar e fazer a leitura no contexto retratado na tela.
 Relacionar a tela e o título da tela.
 Conhecer a realidade dos retirantes.




METODOLOGIA:


 Localizar no mapa a região que ocorre a seca.
 Conhecer e cantar a letra da música: Asa branca.
 Apresentação da tela “Retirantes”
 Desenho para representar a música.



RECURSOS:


 Mapa do Brasil
 Letra da música: “Asa branca” de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira
 Tela de Candido Portinari “Retirantes”
 Aparelho de som
 CD de Luiz Gonzaga

COMENTÁRIO: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs

No decorrer do curso, foi de forma bastante gratificante as informações transmitidas por parte dos mediadores do curso, pois as mesmas vieram contribuir para o meu trabalho pedagógico de como usar as tecnologias de maneira significativa, embora já estava utilizando alguns deles, porém, surgiram novos contextos e teorias para inovar a construção do meu conhecimento referentes a internet, a criação de blogs, hipertextos, links, enfim todo e qualquer informação que contribui para a melhoria da educação estarei sempre disposta a discussão e a aprender cada vez mais para assim poder contribuir com os discentes.
Enquanto professora é preciso que estejamos preparados para trabalhar com os meios tecnológicos que ai estão, que as aulas sejam planejadas e elaboradas para que surta efeitos positivos, são ferramentas que devem ser utilizadas de forma que venha a contribuir de maneira significativa para o educando dentro de seu contexto ensino-aprendizagem, tornando as aulas mais atrativas e fazendo com que os alunos venham a se interessar mais pelos conteúdos a serem trabalhados, resultando assim uma educação de qualidade.

REFLEXÃO: O MITO DA TELINHA

Segundo a leitura do artigo “ o mito da telinha” veio a esclarecer de forma bastante clara sobre o uso das tecnologias no contexto escolar, bem como todas as inovações tecnológicas envolvendo as metodologias aplicadas pelo professor e até mesmo para uso escolar. No quais esses meios tecnológicos conforme a discussão levantada pela autora Graziela Pachane pode gerar resultados de efeitos positivos ou negativos conforme a maneira pelo qual o professor utiliza das tecnologias em suas aulas como ferramenta de trabalho pedagógico. Portanto, a autora faz uma argumentação sobre a necessidade de mais discussões sobre o efeito das novas tecnologias, de como utilizá-las, sendo preciso que os educadores estejam realmente preparados para trabalhar nesse novo cenário que está ai em nosso meio, trazendo a possibilidade do uso de forma adequada e prazerosa aos educadores e educandos, sendo uma estratégia de inovação da prática pedagógica, trazendo de certa forma um ensino de qualidade, já que estamos na era da informática em pleno século XXI.
Conclui-se que o trabalho pedagógico com o uso de computadores nas escolas devem bem planejados e desenvolvidos pelos educadores de maneira que a cada experiência sejam válidas e gratificantes aos educandos, para que tragam resultados e feitos positivos para a construção de seu conhecimento.

NOS PASSOS DO TEMPO TEXTO SOBRE O MULTIMIDIAS E O VÍDEO “SALTOS NO TEMPO” Referentes as multimidias utilizadas em sala de aula são: datashou, televi

TEXTO SOBRE O MULTIMIDIAS E O VÍDEO “SALTOS NO TEMPO”

Referentes as multimidias utilizadas em sala de aula são: datashou, televisão, aparelho de som, enfim, todas as que a escola tem a oferecer como ferramenta de trabalho para o uso do professor, no qual utiliza-se do som, imagem e movimento.

No momento que se utiliza de se passar um filme para o aluno tem como objetivo: ampliar seu conhecimento, logo em seguida é feito uma discussão sobre o filme, interpretação, produção de texto e até mesmo desenhos para representar o que mais chamou atenção naquele filme assistido. Enfim todo e qualquer filme em que o professor trabalha com seus educandos tem sempre um objetivo a ser trabalhado, no qual poderá ser trabalhado de forma interdisciplinar, envolvendo cultura e conhecimento no seu processo de aprendizagem.

Quanto ao vídeo “saltos no tempo”,, foi muito interessante, onde a apresentação trabalha a harmonia das partituras, uma questão marcante sobre a autonomia, no qual conforme Lucas Ciavatta diz “quem aprende se apropria não apenas do conhecimento, mas também do processo pelo qual adquiriu o conhecimento”. Para tanto, os educando estão sempre dispostos a vencer desafios, são criativos e dinâmicos, basta dar-lhes a oportunidade, que verão que tudo que vale a pena é preciso de muito esforço e dedicação com exclusividade, tendo resultados positivos conforme a apresentação do vídeo “saltos no tempo”.

No decorrer da pesquisa, foi lembrado de forma bastante clara o uso das tecnologias, como é o caso do power point, dentre outros que também foi necessário para registrar os momentos de apresentação até ser transformado nesse belíssimo vídeo que contribuiu de forma significativa para o curso no qual está sendo realizado para os professores.

Cursista: Elizete Alves Ferreira

PEDRO , MEU SOBRINHO.

O BRILHO DE SEUS OLHOS É IMENSO.

AMO O SEU JEITO DE OLHAR.

FOTOS .

EU, A MÃE, A EVELYN E A ADRIANNA.